Kolesarski izlet
Turistična vzgoja je enoletni izbirni predmet, namenjen učencem od 7. do 9. razreda. Temeljni namen predmeta je razviti pri učencih pozitivni odnos do turizma in turistov. Predmet povezuje in nadgrajuje znanje, ki ga učenci pridobivajo pri drugih predmetih in dejavnostih, zlasti pri geografiji, zgodovini, slovenščini in tujem jeziku.
Predmetu turistična vzgoja je namenjenih 35 ur letno, eno uro tedensko.
Pouk vključuje aktivne metode učenja tako v učilnici kot tudi na terenu.
Učenci pripravijo razstavo, pregledujejo in uporabljajo literaturo, zemljevide, oblikujejo mapo, fotografirajo, kartirajo kulturne spomenike v domačem okolju, izdelajo poročilo in plakat, so aktivni v raziskovalni delavnici na ekskurziji, preizkusijo se v vodenju…
Učenci v programu turistična vzgoja:
- razvijajo sposobnost kulturnega komuniciranja in javnega nastopanja
- se pripravljajo za sodelovanje v turističnem društvu
- spoznavajo kako pridobiti in posredovati informacije
- spoznavajo turistične poklice (o prednostih in pomanjkljivostih)
- spoznavajo in vrednotijo naravno in kulturno dediščino
- seznanijo se z osnovami za razvoj turizma v Domžalah in v Sloveniji
Vsebine (poglavja):
- Turizem in njegov razvoj (osnovni pojmi, vrste turizma)
- Osnove za razvoj turizma v domačem kraju (naravne, družbene)
- Turizem kot gospodarska dejavnost (povezanost obrti, trgovine …)
- Odnos do gostov (turistični bonton)
- Turistično oglaševanje in informiranje (vrste in oblike oglaševanja)
- Skrb za razvoj turizma (ljubiteljske, profesionalne oblike)
- Vodenje po domačem kraju in ekskurzijah (priprava, izvedba)
Izbirni predmet se ocenjuje številčno. Pri turistični vzgoji ocenjujemo znanje učencev o turizmu in nekatere zmožnosti oz. veščine. Pri ocenjevanju veščin pri terenskem delu, npr. ekskurzijah, taborih, raziskovanju, ocenjujemo napredek. Ocenimo lahko tudi pisni izdelek (npr. poročilo, referat, seminarsko nalogo), nastop, vodenje, delo v skupini…
Mentorica: Saša Kosten Zabret
